ABSTRAK

Inayah, Nurul. 2022. “Hegemoni Kekuasaan dan Nilai Pendidikan Perjuangan dalam Antologi Cerpen Perempuan dan Anak-Anaknya karya Gerson Poyk (Kajian Analisis Hegemoni Antonio Gramsci)”. Pendidikan Bahasa Indonesia, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Peradaban. Dosen Pembimbing: Mulasih, M.Pd.
Kata kunci: hegemoni kekuasaan, Antonio Gramsci, cerpen
Latar belakang penelitian ini ialah hegemoni kekuasaan menjadi salah satu cara pemerintah untuk mendominasi melalui kekerasan maupun persetujuan. Cerpen yang berlatar belakang peristiwa pasca G30S/PKI kental akan unsur hegemoni karena merupakan cerminan dari kehidupan nyata. antologi cerpen berjudul “Perempuan dan Anak-Anaknya karya Gerson Poyk dkk.” (2021) adalah salah satu novel yang memuat hegemoni kekuasaan karena ditulis pada era orde baru yaitu pasca peristiwa G30S/PKI. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan unsur intrinsik, hegemoni kekuasaan, dan nilai pendidikan perjuangan dalam antologi cerpen berjudul Perempuan dan Anak-Anaknya karya Gerson Poyk dkk. (2021). Pendekatan yang digunakan dalam penelitian ini adalah pendekatan sosiologi sastra dengan menggunakan analisis hegemoni Antonio Gramsci. Metode yang digunakan dalam penelitian ini yaitu deskriptif analisis. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah teknik baca dan catat. Hasil penelitian menunjukkan bahwa unsur intrinsik dalam antologi cerpen meliputi penggunaan tema perjuangan, penggunaan dua alur (alur maju dan campuran), adanya latar tempat, waktu, dan suasana yang bervariasi, tokoh dan penokohan yang termasuk dalam pelaku politik, serta penggunaan dua sudut pandang (sudut pandang orang pertama dan orang ketiga). Pada analisis hegemoni kekuasaan ditemukan terdapat unsur hegemoni kekuasaan dalam cerpen: hegemoni yang berasal dari wilayah negara, kaum intelektual, dan ideologi, dari tiga poin tersebut ada beberapa tokoh yang berperan sebagai pelaku hegemoni dan tokoh yang terhegemoni. Kemudian pada nilai pendidikan perjuangan menunjukkan bahwa tokoh senantiasa memiliki jiwa perjuangan melalui nilai rela berkorban, kerja sama, sabar dan pantang menyerah, persatuan, serta nilai kerja keras.

ABSTRACT

Inayah, Nurul. 2022. "The Hegemony of Power and the Value of Struggle Education in gerson Poyk's Anthology of Short Stories of Women and Their Children (Antonio Gramsci's Hegemony Analysis Study)". Indonesian Language Education, Faculty of Teacher Training and Education Peradaban University. Supervisor: Mulasih, M.Pd.
Keywords: hegemony of power, Antonio Gramsci, short stories
The background of this research is that the hegemony of power is one of the ways the government dominates through violence and consent. Short stories set in the post-G30S/PKI events are thick with elements of hegemony because they are a reflection of real life. an anthology of short stories entitled "Women and Their Children by Gerson Poyk et al." (2021) is one of the novels that contains the hegemony of power because it was written in the new order era, namely after the G30S/ PKI event. This study aims to describe the intrinsic elements, hegemony of power, and the value of struggle education in an anthology of short stories entitled Women and Their Children by Gerson Poyk et al. (2021). The approach used in this study is the sociological approach of literature using the analysis of Antonio Gramsci's hegemony. The method used in this study is descriptive analysis. The data collection technique used is the read and record technique. The results showed that the intrinsic elements in the short story anthology include the use of the theme of struggle, the use of two plots (forward and mixed plots), the presence of varied settings of place, time, and atmosphere, figures and characterizations included in political actors, and the use of two points of view (first-person and third-person perspectives). In the analysis of power hegemony, it is found that there is an element of power hegemony in the short story: hegemony that comes from the territory of the state, the intelligentsia, and ideology, from these three points there are several figures who act as practitioners of hegemony and figures who are hyped. Then on the value of struggle education shows that the figure always has a spirit of struggle through the values of being willing to sacrifice, cooperation, patience and never giving up, unity, and the value of hard work.