SABILA, Auliya Fitria (2025) IMPLEMENTASI ALGORITMA FISHER-YATES SHUFFLE UNTUK MEMINIMALISIR KETIDAKSESUAIAN TATA TERTIB PADA SAAT UJIAN. Bachelor thesis, UNIVERSITAS PERADABAN.
![[img]](http://repository.peradaban.ac.id/style/images/fileicons/other.png) |
PDF (HALAMAN AWAL)
COVER-AULIYA FITRA SABILA-42421054-SKRIPSI-2025.pdf - Published Version Download (474kB) |
|
PDF (ABSTRAK)
ABSTRAK-AULIYA FITRA SABILA-42421054-SKRIPSI-2025.pdf - Published Version Download (73kB) |
|
PDF (BAB I)
BAB I-AULIYA FITRA SABILA-42421054-SKRIPSI-2025.pdf - Published Version Restricted to Registered users only Download (129kB) |
|
PDF (BAB II)
BAB II-AULIYA FITRA SABILA-42421054-SKRIPSI-2025.pdf - Published Version Restricted to Registered users only Download (645kB) |
|
PDF (BAB III)
BAB III-AULIYA FITRA SABILA-42421054-SKRIPSI-2025.pdf - Published Version Restricted to Registered users only Download (150kB) |
|
PDF (BAB IV)
BAB IV-AULIYA FITRA SABILA-42421054-SKRIPSI-2025.pdf - Published Version Restricted to Registered users only Download (1MB) |
|
PDF (BAB V)
BAB V-AULIYA FITRA SABILA-42421054-SKRIPSI-2025.pdf - Published Version Download (155kB) |
|
PDF (DAFTAR PUSTAKA)
DAFTAR PUSTAKA-AULIYA FITRA SABILA-42421054-SKRIPSI-2025.pdf - Published Version Download (123kB) |
|
PDF (LAMPIRAN)
LAMPIRAN-AULIYA FITRA SABILA-42421054-SKRIPSI-2025.pdf - Published Version Restricted to Repository staff only Download (831kB) |
Abstract
Ujian sekolah berfungsi sebagai tolok ukur pemahaman siswa, namun dalam praktiknya masih sering terjadi pelanggaran tata tertib seperti perilaku tidak jujur, kolaborasi tidak sah, dan pemanfaatan kelemahan sistem. Salah satu faktor penyebab adalah pemberian soal dengan urutan yang sama antar siswa sehingga peluang kerja sama menjadi besar. Untuk mengatasi permasalahan tersebut, penelitian ini mengimplementasikan algoritma Fisher-Yates Shuffle guna mengacak urutan soal, sehingga setiap siswa memperoleh soal dengan isi sama tetapi urutan berbeda. Sistem ujian dirancang agar dapat diakses melalui jaringan Wireless Router tanpa koneksi internet, sehingga soal hanya dapat diakses di lingkungan sekolah. Proses pengujian sistem dilakukan dengan metode Usability Testing yang mencakup lima indikator, yaitu Learnability, Efficiency, Memorability, Errors, dan Satisfaction. Hasil pengujian menunjukkan bahwa semua butir kuesioner valid (r hitung > r tabel 0,195), sedangkan uji reliabilitas menghasilkan nilai Cronbach’s Alpha 0,622, yang termasuk kategori reliabel (baik). Selain itu, hasil tingkat capaian responden pada indikator Leniarbility 91.45%, Efficiency 92.84%, Memorability 95.20%, Errors 90.53%, Satisfaction 93.84%.
| Item Type: | Thesis (Bachelor) | |||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Contributors: |
|
|||||||||
| Uncontrolled Keywords: | Wireless Router, Fisher-Yates Shuffle, Pengacakan Soal, Usability Testing. | |||||||||
| Subjects: | 000 Ilmu Komputer, Informasi dan Karya Umum > 000 Ilmu Umum; Ilmu Komputer dan Informasi > 005-Pemrograman Komputer, Sistem Pemrograman dan Data; Algoritma | |||||||||
| Divisions: | Fakultas Sains dan Teknologi > Program Studi Informatika - S1 | |||||||||
| Depositing User: | S.E. Khozin Khozin | |||||||||
| Date Deposited: | 12 Mar 2026 07:16 | |||||||||
| Last Modified: | 12 Mar 2026 07:16 | |||||||||
| URI: | http://repository.peradaban.ac.id/id/eprint/2384 |
Actions (login required)
 |
View Item |