Ma’arif, Amin (2018) PERBANDINGAN MODEL PEMBELAJARAN KEPALA BERNOMOR STRUKTUR DAN MODEL PEMBELAJARAN THINK PAIR SHARE (TPS) DITINJAU DARI HASIL BELAJAR IPS SISWA KELAS III SD NEGERI 02 PANINGKABAN TAHUN PELAJARAN 2017/2018. Bachelor thesis, Universitas Peradaban.

Full text not available from this repository.

Abstract

Latar belakang penelitian ini ditemukansebagianbesarsiswa kelas III SD Negeri 02 Paningkaban memilikihasilbelajar IPS yang rendah. Selainitu, ditemukan pula dalampembelajaran guru masihmenggunakanmodel pembelajarankonvensional. Tujuan penelitian ini adalah untukmengetahui apakah terdapat perbedaan model pembelajaran kepala bernomor struktur dan model pembelajaran think pair share (TPS) ditinjau dari hasil belajar IPS siswa kelas III SD Negeri 02 Paningkaban Tahun Pelajaran 2017/2018. Jenis penelitian ini adalah penelitian kuantitatif dengan metode eksperimenberbentukPosttest-Only Control Design. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas III SD Negeri Paningkaban Tahun Pelajaran 2017/2018 yang berjumlah 45 siswa. Teknik sampel yang digunakan adalah teknik sampling jenuhsehinggaseluruhpopulasidijadikansampelpenelitian. Teknik pengumpulan data menggunakan observasidan tes. Teknik analisis data menggunakan uji hipotesis uji T sampelindependen. Hasil perhitungan uji hipotesis diperoleh –ttabel> thitung, yaitu -2,397 > -3,087. Jadi dapat disimpulkan bahwa terdapat perbedaan model pembelajaran kepala bernomor struktur dan model pembelajaran think pair share (TPS) ditinjau dari hasil belajar IPS siswa kelas III SD Negeri 02 Paningkaban Tahun Pelajaran 2017/2018. Adapun hasil belajar IPS siswa kelompok eksperimen II (model pembelajaran think pair share (TPS)) lebih besar dibandingkan dengan hasil belajar IPS siswa kelompok eksperimen I (model pembelajaran kepala bernomor struktur), yaitu 75,80> 66,21.

Item Type:	Thesis (Bachelor)
Contributors:	Contribution Contributors NIDN/NIDK Thesis advisor Suprapto, M.Pd., Yuni UNSPECIFIED Examiner Drs. Naksud, M.Pd., Drs. Naksud UNSPECIFIED Examiner Zufri, S.Pd., M.Pd, Wahyudin UNSPECIFIED
Uncontrolled Keywords:	Model Pembelajaran, Hasil Belajar, IPS
Subjects:	300 Ilmu Sosial, Sosiologi, Antropologi > 370 Pendidikan > 371 Institusi Pendidikan, Sekolah dan Aktivitasnya > 371.2 Administrasi Sekolah, Manajemen Sekolah, Kepala Sekolah, Biaya Sekolah, Mutu Pendidikan > Hasil Belajar, Penilaian Pembelajaran, Prestasi Siswa 300 Ilmu Sosial, Sosiologi, Antropologi > 370 Pendidikan > 371 Institusi Pendidikan, Sekolah dan Aktivitasnya > 371.3 Metode dan Model Pembelajaran, Media Pembelajaran, Kegiatan Belajar Mengajar
Divisions:	Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan > Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar - S1
Depositing User:	Nidzom Muhammad
Date Deposited:	14 Mar 2019 04:30
Last Modified:	14 Mar 2019 04:30
URI:	http://repository.peradaban.ac.id/id/eprint/415

Actions (login required)

View Item