ANALISIS KESULITAN GURU DALAM IMPLEMENTASI PENILAIAN AUTENTIK PELAJARAN IPA KELAS V DI SD NEGERI 3 DARMAKRADENAN AJIBARANG BANYUMAS

Nur’afifah, Rahadjeng Kirana (NIM.40215058) (2019) ANALISIS KESULITAN GURU DALAM IMPLEMENTASI PENILAIAN AUTENTIK PELAJARAN IPA KELAS V DI SD NEGERI 3 DARMAKRADENAN AJIBARANG BANYUMAS. Bachelor thesis, Universitas Peradaban.

Full text not available from this repository.

Abstract

Penelitian ini dilatarbelakangi bahwa di SD Negeri 3 Darmakradenan guru masih kesulitan dalam mengimplementasikan penilaian autentik kurikulum 2013. Tujuan penelitian ini untuk mengetahui faktor-faktor penyebab kesulitan guru dalam implementasi penilaian autentik Kurikulum 2013 pembelajaran IPA Kelas V SD Negeri 3 Darmakradenan Kecamatan Ajibarang. Jenis penelitian ini adalah penelitian kualitatif dengan pendekatan fenomenologi. Hasil penelitian menunjukan bahwa dalam pembelajaran IPA kesulitan guru dalam melakukan penilaian autentik Kurikulum 2013 secara kurang mendalam karena manajemen waktu yang kurang efektif. Kesimpulannya adalah terdapat tiga faktor penyebab: 1. Kurangnya pengetahuan guru mengenai karakteristik penilaian autentik Kurikulum 2013, 2. Pemilihan metode atau prosedur penilaian autentik yang kurang bervariasi, 3. Pengembangan tugas autentik kurang sesuai dengan kompetensi yang hendak dicapai. Dan saran dari penelitian ini adalah mampu memahami pengetahuan dan prosedur dalam penilaian autentik kurikulum 2013.

Item Type:

Thesis (Bachelor)

Contributors:

Contribution	Contributors	NIDN/NIDK
Thesis advisor	Wartulas, M.Pd., Sri (NIDN.0625127204)	UNSPECIFIED
Examiner	Arifin, Lc., MA., Muh. Luqman (NIDN.0619037801)	UNSPECIFIED
Examiner	Zein, S.Fil.I., M.Pd.I., Ahmad Rifa'i (NIDN.0617088002)	UNSPECIFIED