SETIAWAN, Asep (2020) PENGARUH PEMBELAJARAN SEQIP (SCIENCE EDUCATION QUALITY IMPROVEMENT PROJECT) DALAM PEMBELAJARAN IPA DI SEKOLAH DASAR. Bachelor thesis, Universitas Peradaban.
![[img]](http://repository.peradaban.ac.id/style/images/fileicons/other.png) |
PDF (COVER)
COVER-Asep Setiawan-40216005-Skripsi-2020.pdf - Published Version Download (192kB) |
![[img]](http://repository.peradaban.ac.id/style/images/fileicons/text.png) |
Text (ABSTRAK)
ABSTRAK-Asep Setiawan-40216005-Skripsi-2020.docx - Published Version Download (15kB) |
|
PDF (BAB I)
BAB I-Asep Setiawan-40216005-Skripsi-2020.pdf - Published Version Download (118kB) |
|
PDF (BAB II)
BAB II-Asep Setiawan-40216005-Skripsi-2020.pdf - Published Version Restricted to Repository staff only Download (158kB) |
|
PDF (BAB III)
BAB III-Asep Setiawan-40216005-Skripsi-2020.pdf - Published Version Restricted to Repository staff only Download (117kB) |
|
PDF (BAB IV)
BAB IV-Asep Setiawan-40216005-Skripsi-2020.pdf - Published Version Restricted to Repository staff only Download (191kB) |
|
PDF (BAB V)
BAB V-Asep Setiawan-40216005-Skripsi-2020.pdf - Published Version Restricted to Repository staff only Download (90kB) |
|
PDF (DAFTAR PUSTAKA)
DAFTAR PUSTAKA-Asep Setiawan-40216005-Skripsi-2020.pdf - Published Version Download (100kB) |
|
PDF (LAMPIRAN)
LAMPIRAN-Asep Setiawan-40216005-Skripsi-2020.pdf - Published Version Restricted to Repository staff only Download (148kB) |
Abstract
Penelitian ini dilatarbelakangi permasalahan berupa rendahnya kualitas pembelajaran IPA di sekolah dasar. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui bagaimana pengaruh pembelajaran SEQIP (Science Education Quality Improvement Project) dalam pembelajaran IPA di sekolah dasar. Jenis penelitian ini adalah penelitian kualitatif dengan pendekatan studi literatur. Subjek penelitian ini adalah penelitian terdahulu yang mengkaji mengenai pembelajaran SEQIP (Science Education Quality Improvement Project). Teknik pengumpulan data menggunakan dokumentasi. Teknik analisis data menggunakan reduksi data, penyajian data, dan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pembelajaran SEQIP (Science Education Quality Improvement Project) dapat berpengaruh terhadap hasil belajar, kreativitas belajar, keterampilan proses ilmiah, motivasi belajar, keaktifan belajar, aktivitas belajar IPA.
| Item Type: | Thesis (Bachelor) |
|---|---|
| Uncontrolled Keywords: | Model Pembelajaran, SEQIP, Keterampilan Proses |
| Subjects: | 300 Ilmu Sosial, Sosiologi, Antropologi > 370 Pendidikan > 371 Institusi Pendidikan, Sekolah dan Aktivitasnya > 371.3 Metode dan Model Pembelajaran, Media Pembelajaran, Kegiatan Belajar Mengajar 300 Ilmu Sosial, Sosiologi, Antropologi > 370 Pendidikan > 372 Pendidikan Dasar > Sains, IPA, Teknologi dan Kesehatan |
| Divisions: | Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan > Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar - S1 |
| Depositing User: | Nidzom Muhammad |
| Date Deposited: | 29 Aug 2022 07:08 |
| Last Modified: | 29 Aug 2022 07:08 |
| URI: | https://repository.peradaban.ac.id/id/eprint/892 |
Actions (login required)
 |
View Item |