ASTUTI, Aprilia Yuli (2020) PENILAIAN HOTS (HIGHER ORDER THINKING SKILLS) DI KELAS V SD NEGERI WINDUAJI 01. Bachelor thesis, Universitas Peradaban.
![[img]](http://repository.peradaban.ac.id/style/images/fileicons/text.png) |
Text (ABSTRAK)
ABSTRAK_APRILIA YULI ASTUTI_40215038_SKRIPSI_2020.docx - Published Version Download (21kB) |
![[img]](http://repository.peradaban.ac.id/style/images/fileicons/other.png) |
PDF (HALAMAN AWAL)
HALAMAN AWAL_APRILIA YULI ASTUTI_40215038_SKRIPSI_2020.pdf - Published Version Restricted to Registered users only Download (722kB) |
|
PDF (BAB I)
BAB I_APRILIA YULI ASTUTI_40215038_SKRIPSI_2020.pdf - Published Version Restricted to Registered users only Download (209kB) |
|
PDF (BAB II)
BAB II_APRILIA YULI ASTUTI_40215038_SKRIPSI_2020.pdf - Published Version Restricted to Registered users only Download (241kB) |
|
PDF (BAB III)
BAB III_APRILIA YULI ASTUTI_40215038_SKRIPSI_2020.pdf - Published Version Restricted to Registered users only Download (290kB) |
|
PDF (BAB IV)
BAB IV_APRILIA YULI ASTUTI_40215038_SKRIPSI_2020.pdf - Published Version Restricted to Registered users only Download (242kB) |
|
PDF (BAB V)
BAB V_APRILIA YULI ASTUTI_40215038_SKRIPSI_2020.pdf - Published Version Restricted to Registered users only Download (90kB) |
|
PDF (DAFTAR PUSTAKA)
DAFTAR PUSTAKA_APRILIA YULI ASTUTI_40215038_SKRIPSI_2020.pdf - Published Version Restricted to Registered users only Download (94kB) |
|
PDF (LAMPIRAN)
LAMPIRAN_APRILIA YULI ASTUTI_40215038_SKRIPSI_2020.pdf - Published Version Restricted to Repository staff only Download (1MB) |
Abstract
Penelitian ini dilatarbelakangi kesulitan guru dalam mengembangkan instrumen tes berbasis HOTS (Higher Order Thinking Skills). Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui apa saja kesulitan guru kelas dalam mengembangkan instrumen tes berbasis HOTS (Higher Order Thinking Skills) di kelas V SD Negeri Winduaji 01. Jenis penelitian ini adalah penelitian kualitatif dengan pendekatan deskriptif. Subjek penelitian ini adalah guru kelas V SD Negeri Winduaji 01. Teknik pengumpulan data menggunakan wawancara dan dokumentasi. Teknik analisis data menggunakan reduksi data, penyajian data, dan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kesulitan guru kelas dalam mengembangkan instrumen tes berbasis HOTS (Higher Order Thinking Skills) di kelas V SD Negeri Winduaji 01 terjadi pada tahap-tahap pengembangan instrumen tes berbasis HOTS (Higher Order Thinking Skills), seperti tahap menganalisis kompetensi dasar, tahap menyusun kisi-kisi soal, tahap memilih stimulus yang tepat dan kontekstual, tahap menulis butir pertanyaan sesuai dengan kisi-kisi soal, serta tahap membuat pedoman penskoran atau kunci jawaban.
| Item Type: | Thesis (Bachelor) | ||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Contributors: |
|
||||||
| Uncontrolled Keywords: | kesulitan guru, instrumen tes, HOTS (Higher Order Thinking Skills) | ||||||
| Subjects: | 300 Ilmu-Ilmu Sosial; Sosiologi, Antropologi, Ekonomi, Pendidikan, Hukum > 370 Pendidikan > 371 Institusi Pendidikan, Sekolah dan Aktivitasnya > 371.2 Administrasi Sekolah, Manajemen Sekolah, Kepala Sekolah, Biaya Sekolah, Mutu Pendidikan > Hasil Belajar, Penilaian Pembelajaran, Prestasi Siswa | ||||||
| Divisions: | Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan > Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar - S1 | ||||||
| Depositing User: | Nidzom Muhammad | ||||||
| Date Deposited: | 28 Aug 2022 04:03 | ||||||
| Last Modified: | 15 Jul 2026 07:17 | ||||||
| URI: | http://repository.peradaban.ac.id/id/eprint/887 |
Actions (login required)
 |
View Item |