Search for collections on Repository Universitas Peradaban

OPTIMALISASI LITERASI DIGITAL SISWA SMK MUHAMMADIYAH BUMIAYU MELALUI PELATIHAN PEMPROGRAMAN BERBANTUAN KODULAR DENGAN INTEGRASI QR

SUDRAJAT, Sudrajat and PURWANINGSIH, Dian (2025) OPTIMALISASI LITERASI DIGITAL SISWA SMK MUHAMMADIYAH BUMIAYU MELALUI PELATIHAN PEMPROGRAMAN BERBANTUAN KODULAR DENGAN INTEGRASI QR. Project Report. Prodi Pendidikan Matematika, Bumiayu.

[img] PDF (LAPORAN PENGABDIAN MASYARAKAT)
LAPORAN PENGABDIAN MASYARAKAT GANJIL - 2026 - SUDRAJAT.pdf - Accepted Version

Download (3MB)

Abstract

Kegiatan pengabdian masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan literasi digital dan keterampilan pemrograman siswa SMK Muhammadiyah Bumiayu melalui pelatihan pemrograman visual berbantuan Kodular dengan integrasi teknologi Quick Response (QR). Program ini dilatarbelakangi oleh tuntutan industri 4.0 yang mengharuskan lulusan SMK tidak hanya mampu menggunakan teknologi, tetapi juga mampu mengembangkan solusi digital yang aplikatif, sementara kondisi awal siswa menunjukkan literasi digital yang masih rendah, pemahaman pemrograman terbatas, dan minimnya pemanfaatan teknologi interaktif dalam pembelajaran. Pelaksanaan pengabdian dirancang secara sistematis melalui beberapa tahapan, meliputi persiapan, sosialisasi dan pengenalan materi, pelatihan praktik pemrograman, pengembangan produk dan inovasi, evaluasi serta pendampingan lanjutan, hingga pelaporan dan diseminasi. Pendekatan yang digunakan menekankan pembelajaran berbasis praktik (learning by doing) dan proyek kolaboratif, sehingga siswa terlibat aktif dalam merancang, mengembangkan, dan menyempurnakan aplikasi digital sederhana berbasis Android menggunakan Kodular. Integrasi teknologi QR diterapkan sebagai media interaktif untuk menghubungkan aplikasi dengan konten digital pendukung, sehingga meningkatkan kreativitas, interaktivitas, dan nilai edukatif produk yang dihasilkan. Hasil kegiatan menunjukkan adanya peningkatan signifikan pada literasi digital siswa, pemahaman dasar pemrograman, serta kemampuan memanfaatkan teknologi QR dalam proyek digital. Siswa mampu menghasilkan aplikasi sederhana yang fungsional dan aplikatif, serta menunjukkan partisipasi dan antusiasme tinggi selama kegiatan berlangsung. Selain itu, kegiatan ini menghasilkan luaran berupa produk aplikasi berbasis Kodular, panduan pelatihan terintegrasi Kodular dan QR, serta artikel diseminasi yang dipublikasikan secara daring. Secara keseluruhan, program pengabdian ini berkontribusi dalam menjembatani kesenjangan antara kompetensi siswa dan kebutuhan dunia kerja berbasis digital, sekaligus menumbuhkan budaya pembelajaran teknologi yang inovatif dan berkelanjutan di SMK Muhammadiyah Bumiayu.

Item Type: Monograph (Project Report)
Uncontrolled Keywords: Literasi Digital; Pemrograman; Pelatihan; SMK Muhammadiyah Bumiayu
Subjects: 500 Ilmu Alam dan Matematika > 510 Matematika
500 Ilmu Alam dan Matematika > 510 Matematika > Kemampuan Matematis; Pembelajaran Matematika; Riset Matematika
Divisions: LPPM > Laporan Pengabdian Masyarakat
Depositing User: - SUDRAJAT SUDRAJAT
Date Deposited: 07 May 2026 01:23
Last Modified: 07 May 2026 01:23
URI: http://repository.peradaban.ac.id/id/eprint/2432

Actions (login required)

View Item View Item