PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN RUBANTAR BERBASIS ETNOMATEMATIKA PADA MATERI BANGUN DATAR KELAS V MI TARBIYATUL ATHFAL CARUBAN

NAFIAH, Linda Khoerun (2020) PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN RUBANTAR BERBASIS ETNOMATEMATIKA PADA MATERI BANGUN DATAR KELAS V MI TARBIYATUL ATHFAL CARUBAN. Bachelor thesis, Universitas Peradaban.

	Text (ABSTRAK) ABSTRAK_LINDA KHOERUN NAFIAH_40216032_SKRIPSI_2020.docx - Published Version Download (15kB)
	PDF (HALAMAN AWAL) HALAMAN AWAL_LINDA KHOERUN NAFIAH_40216032_SKRIPSI_2020.pdf - Published Version Restricted to Registered users only Download (127kB)
	PDF (BAB I) BAB I_LINDA KHOERUN NAFIAH_40216032_SKRIPSI_2020.pdf - Published Version Restricted to Registered users only Download (29kB)
	PDF (BAB II) BAB II_LINDA KHOERUN NAFIAH_40216032_SKRIPSI_2020.pdf - Published Version Restricted to Registered users only Download (82kB)
	PDF (BAB III) BAB III_LINDA KHOERUN NAFIAH_40216032_SKRIPSI_2020.pdf - Published Version Restricted to Registered users only Download (110kB)
	PDF (BAB IV) BAB IV_LINDA KHOERUN NAFIAH_40216032_SKRIPSI_2020.pdf - Published Version Restricted to Registered users only Download (138kB)
	PDF (BAB V) BAB V_LINDA KHOERUN NAFIAH_40216032_SKRIPSI_2020.pdf - Published Version Restricted to Registered users only Download (17kB)
	PDF (DAFTAR PUSTAKA) DAFTAR PUSTAKA_LINDA KHOERUN NAFIAH_40216032_SKRIPSI_2020.pdf - Published Version Restricted to Registered users only Download (22kB)
	PDF (LAMPIRAN) LAMPIRAN_LINDA KHOERUN NAFIAH_40216032_SKRIPSI_2020.pdf - Published Version Restricted to Registered users only Download (419kB)

Abstract

Penelitian ini dilatarbelakangi karena kondisi pembelajaran matematika terlalu monoton dan kurang mendukungnya media pembelajaran. Tujuan peneliti ini adalah untuk mengembangkan media pembelajaran rubantar berbasis etnomatematika. Jenis penelitian ini adalah Research and Development dengan menggunakan model pengembangan ADDIE. Subjek penelitian ini adalah seluruh siswa MI Tarbiyatul Athfal Caruban. Teknik pengumpulan data menggunakan observasi, wawancara, dokumentasi, test. Teknik analisis data menggunakan data kuantitatif. Berdasarkan hasil penelitian dan pembahasan, maka penlitian dan pengembangan ini dapat di simpulkan bahwa pengembangan media pembelajaran rumah bangun datar berbasis etnomatematika melalui lima tahap yaitu Analysis (Analsis), Design (Desain), Developmentation (Pengembangan), Implementation (implementasi) dan Evaluation (Evaluasi). Hasil pengembangan media pembelajaran rumah bangun datar berbasis etnomatematika dapat meningkatkan hasil prestasi belajar siswa dan layak untuk digunakan, dengan rincian aspek isi dan tujuan memperoleh nilai rata-rata sebesar 39 dan dalam kategori kelayakan “sangat layak” dengan tingkat kelayakan 80%. Maka penggunaan media pembelajaran rumah bangun datar berbasis etnomatematika dapat dikategorikan meningkatkan hasil prestasi belajar pada materi bangun datar kelas V MI Tarbiyatul Athfal Caruban.

Item Type:

Thesis (Bachelor)

Contributors:

Contribution	Contributors	NIDN/NIDK
Thesis advisor	ARDANI, Anwar	NIDN0619128901

Uncontrolled Keywords:

Media Pembelajaran, Media berbasis etnomatematika, Bangun datar, Prestasi belajar

Subjects:

300 Ilmu-Ilmu Sosial; Sosiologi, Antropologi, Ekonomi, Pendidikan, Hukum > 370 Pendidikan > 371 Institusi Pendidikan, Sekolah dan Aktivitasnya > 371.2 Administrasi Sekolah, Manajemen Sekolah, Kepala Sekolah, Biaya Sekolah, Mutu Pendidikan > Hasil Belajar, Penilaian Pembelajaran, Prestasi Siswa
300 Ilmu-Ilmu Sosial; Sosiologi, Antropologi, Ekonomi, Pendidikan, Hukum > 370 Pendidikan > 371 Institusi Pendidikan, Sekolah dan Aktivitasnya > 371.3 Metode dan Model Pembelajaran, Media Pembelajaran, Kegiatan Belajar Mengajar

Divisions:

Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan > Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar - S1

Depositing User:

Nidzom Muhammad

Date Deposited:

07 Sep 2022 03:21

Last Modified:

16 Jul 2026 06:26

URI:

http://repository.peradaban.ac.id/id/eprint/918

Actions (login required)

View Item

Search for collections on Repository Universitas Peradaban