MAULANA, Wahyu Ardi (2020) KEUNGGULAN STRATEGI MANAJEMEN KELAS BERDASARKAN LITERATURE REVIEW. Bachelor thesis, UNIVERSITAS PERADABAN.
![[img]](http://repository.peradaban.ac.id/style/images/fileicons/text.png) |
Text (ABSTRAK)
ABSTRAK_WAHYU ARDI MAULANA_40216055_SKRIPSI 2020.docx - Published Version Download (18kB) |
![[img]](http://repository.peradaban.ac.id/style/images/fileicons/other.png) |
PDF (HALAMAN AWAL)
HALAMAN AWAL_WAHYU ARDI MAULANA_40216055_SKRIPSI 2020.pdf - Published Version Restricted to Registered users only Download (675kB) |
|
PDF (BAB I)
BAB I_WAHYU ARDI MAULANA_40216055_SKRIPSI 2020.pdf - Published Version Restricted to Registered users only Download (136kB) |
|
PDF (BAB II)
BAB II_WAHYU ARDI MAULANA_40216055_SKRIPSI 2020.pdf - Published Version Restricted to Registered users only Download (128kB) |
|
PDF (BAB III)
BAB III_WAHYU ARDI MAULANA_40216055_SKRIPSI 2020.pdf - Published Version Restricted to Registered users only Download (21kB) |
|
PDF (BAB IV)
BAB IV_WAHYU ARDI MAULANA_40216055_SKRIPSI 2020.pdf - Published Version Restricted to Registered users only Download (231kB) |
|
PDF (BAB V)
BAB V_WAHYU ARDI MAULANA_40216055_SKRIPSI 2020.pdf - Published Version Restricted to Registered users only Download (9kB) |
|
PDF (DAFTAR PUSTAKA)
DAFTAR PUSTAKA_WAHYU ARDI MAULANA_40216055_SKRIPSI 2020.pdf - Published Version Restricted to Registered users only Download (20kB) |
|
PDF (LAMPIRAN)
LAMPIRAN_WAHYU ARDI MAULANA_40216055_SKRIPSI 2020.pdf - Published Version Restricted to Repository staff only Download (135kB) |
Abstract
Penelitian ini dilatarbelakangi permasalahan di Sekolah Dasar di mana tidak menerapkan manajemen kelas dengan baik dalam proses pembelajaran. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui keunggulan dari penerapan strategi manajemen kelas terhadap proses pembelajaran. Metode penelitian yang digunakan adalah metode penelitian kuantitatif. Teknik pengumpulan data menggunakan studi pustaka atau literature review, dengan teknik awal data yang akan dilaksanakan menggunakan angket dan wawancara serta teknik analisis data yang digunakan adalah uji prasyarat dan uji hipotesis. Akan tetapi, penelitian yang telah direncanakan terkendala adanya wabah virus corona (Covid-19) sehingga tidak dapat dilaksanakan di lokasi penelitian. Oleh karena itu, peneliti hanya melaksanakan studi literatur terhadap penelitian terdahulu yang relevan dengan penelitian ini. Hasil yang diperoleh dapat diambil kesimpulan sebagai berikut. Manajemen kelas dapat berpengaruh terhadap minat belajar, motivasi belajar, hasil belajar, prestasi belajar, keaktifan belajar, dan kualitas belajar. Dari hasil lilteratur pada penelitian terdahulu maka dapat disimpulkan bahwa terdapat keunggulan strategi manajemen kelas. Semoga penelitian ini bisa bermanfaat untuk penulis khususnya dan semua pihak yang membaca penelitian ini.
| Item Type: | Thesis (Bachelor) | ||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Contributors: |
|
||||||
| Uncontrolled Keywords: | Manajemen Kelas | ||||||
| Subjects: | 300 Ilmu-Ilmu Sosial; Sosiologi, Antropologi, Ekonomi, Pendidikan, Hukum > 370 Pendidikan > 371 Institusi Pendidikan, Sekolah dan Aktivitasnya > 371.1 Guru; Manajemen Kelas; Aktifitas Pembelajaran > Manajemen Kelas, Pengajaran | ||||||
| Divisions: | Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan > Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar - S1 | ||||||
| Depositing User: | Nidzom Muhammad | ||||||
| Date Deposited: | 15 Sep 2022 01:28 | ||||||
| Last Modified: | 19 Jul 2026 03:49 | ||||||
| URI: | http://repository.peradaban.ac.id/id/eprint/970 |
Actions (login required)
 |
View Item |