NUGRAHA, Aditya Budi (2024) PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN PROJECT BASED LEARNING BERBANTUAN MEDIA CANVA TERHADAP HASIL BELAJAR DALAM MATERI MENULIS TEKS EKSPOSISI BAGI SISWA MA’ARIF NU PAGUYANGAN. Bachelor thesis, UNIVERSITAS PERADABAN.
![[img]](http://repository.peradaban.ac.id/style/images/fileicons/other.png) |
PDF (HALAM,AN AWAL)
COVER-ADITYA BUDI NUGRAHA-40419013-SKRIPSI-2024.pdf - Published Version Download (8MB) |
![[img]](http://repository.peradaban.ac.id/style/images/fileicons/text.png) |
Text (ABSTRAK)
ABSTRAK-ADITYA BUDI NUGRAHA-40419013-SKRIPSI-2024.docx - Published Version Download (10kB) |
|
PDF (BAB I)
BAB I-ADITYA BUDI NUGRAHA-40419013-SKRIPSI-2024.pdf - Published Version Restricted to Registered users only Download (225kB) |
|
PDF (BAB II)
BAB II-ADITYA BUDI NUGRAHA-40419013-SKRIPSI-2024.pdf - Published Version Restricted to Repository staff only Download (686kB) |
|
PDF (BAB III)
BAB III-ADITYA BUDI NUGRAHA-40419013-SKRIPSI-2024.pdf - Published Version Restricted to Repository staff only Download (400kB) |
|
PDF (BAB IV)
BAB IV-ADITYA BUDI NUGRAHA-40419013-SKRIPSI-2024.pdf - Published Version Restricted to Repository staff only Download (459kB) |
|
PDF (BAB V)
BAB V-ADITYA BUDI NUGRAHA-40419013-SKRIPSI-2024.pdf - Published Version Restricted to Registered users only Download (249kB) |
|
PDF (DAFTAR PUSTAKA)
DAFTAR PUSTAKA-ADITYA BUDI NUGRAHA-40419013-SKRIPSI-2024.pdf - Published Version Download (345kB) |
|
PDF (LAMPIRAN)
LAMPIRAN-ADITYA BUDI NUGRAHA-40419013-SKRIPSI-2024.pdf - Published Version Restricted to Repository staff only Download (4MB) |
Abstract
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui adanya pengaruh model pembelajaran project based learning berbantuan media canva terhadap hasil belajar siswa dalam materi menulis teks eksposisi kelas X MA Ma’arif NU Paguyangan. Populasi yang digunakan pada penelitian ini adalah siswa kelas X MA Ma’arif NU Paguyangan. Sampel pada penelitian ini adalah siswa kelas X MA Ma’arif NU Paguyangan sejumlah 24 siswa. Teknik sampling yang digunakan adalah sampling jenuh dikarenakan populasi yang relatif kecil kurang dari 30 orang. Jenis penelitian ini adalah kuantitatif dengan menggunakan metode eksperimen dengan desain pre- experimental design one-shot case study. Teknik pengumpulan data menggunakan teknik observasi, tes akhir, dan dokumentasi. Instrumen pengumpulan data menggunakan 10 soal pilihan ganda dan 3 soal esai, dokumentasi berupa foto pada saat pelaksanaan penelitian. Teknik analisis data dengan menggunakan uji normalitas dengan menggunakan metode Shapiro-Wilks dan uji regresi lienier sederhana. Hasil penelitian menunjukkan adanya pengaruh model pembelajaran project based learning berbantuan media Canva terhadap hasil belajar siswa dalam materi menulis teks eksposisi kelas X MA Ma’arif NU Paguyangan sebesar 17,8%.
| Item Type: | Thesis (Bachelor) | ||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Contributors: |
|
||||||
| Uncontrolled Keywords: | Media Pembelajaran; Project Based Learning; Teks Eksposisi | ||||||
| Subjects: | 300 Ilmu Sosial, Sosiologi, Antropologi > 370 Pendidikan > 371 Institusi Pendidikan, Sekolah dan Aktivitasnya > 371.2 Administrasi Sekolah, Manajemen Sekolah, Kepala Sekolah, Biaya Sekolah, Mutu Pendidikan > Hasil Belajar, Penilaian Pembelajaran, Prestasi Siswa 300 Ilmu Sosial, Sosiologi, Antropologi > 370 Pendidikan > 371 Institusi Pendidikan, Sekolah dan Aktivitasnya > 371.3 Metode dan Model Pembelajaran, Media Pembelajaran, Kegiatan Belajar Mengajar |
||||||
| Divisions: | Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan > Program Studi Pendidikan Bahasa Indonesia - S1 | ||||||
| Depositing User: | S.E. Khozin Khozin | ||||||
| Date Deposited: | 10 Mar 2025 02:47 | ||||||
| Last Modified: | 10 Mar 2025 02:51 | ||||||
| URI: | http://repository.peradaban.ac.id/id/eprint/1627 |
Actions (login required)
 |
View Item |