SILVIANI, Kartika Nida (2025) PENGARUH PENGGUNAAN APLIKASI DUOLINGO TERHADAP KETERAMPILAN MENULIS KOSAKATA BAHASA INGGRIS DI KELAS II SD NEGERI AJIBARANG WETAN. Bachelor thesis, UNIVERSITAS PERADABAN.
![[img]](http://repository.peradaban.ac.id/style/images/fileicons/other.png) |
PDF (HALAMAN AWAL)
COVER-Kartika Nida Silviani-40220057-Skripsi-2025.pdf Download (656kB) |
![[img]](http://repository.peradaban.ac.id/style/images/fileicons/text.png) |
Text (ABSTRAK)
ABSTRAK-Kartika Nida Silviani-40220057-Skripsi-2025.docx - Published Version Download (20kB) |
|
PDF (BAB I)
BAB I-Kartika Nida Silviani-40220057-Skripsi-2025.pdf - Published Version Restricted to Registered users only Download (320kB) |
|
PDF (BAB II)
BAB II-Kartika Nida Silviani-40220057-Skripsi-2025.pdf - Published Version Restricted to Registered users only Download (490kB) |
|
PDF (BAB III)
BAB III-Kartika Nida Silviani-402200557-Skripsi-2025.pdf - Published Version Restricted to Registered users only Download (641kB) |
|
PDF (BAB IV)
BAB IV--Kartika Nida Silviani-402200557-Skripsi-2025.pdf - Published Version Restricted to Registered users only Download (713kB) |
|
PDF (BAB V)
BAB V-Kartika Nida Silviani-402200557-Skripsi-2025.pdf - Published Version Download (316kB) |
|
PDF (DAFTAR PUSTAKA)
DAFTAR PUSTAKA-Kartika Nida Silviani-402200557-Skripsi-2025.pdf - Published Version Download (539kB) |
|
PDF (LAMPIRAN)
LAMPIRAN-Kartika Nida Silviani-402200557-Skripsi-2025.pdf - Published Version Restricted to Repository staff only Download (5MB) |
Abstract
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah dalam penggunaan aplikasi Duolingo berpengaruh dan lebih baik dari pada model pembelajaran konvensional terhadap keterampilan menulis kosakata bahasa Inggris di kelas II SD Negeri Ajibarang Wetan. Metode penelitian yang digunakan yaitu pendekatan kuantitatif dengan jenis eksperimen. Populasi dalam penelitian ini adalah peserta didik kelas II SD Negeri Ajibarang Wetan. Teknik sampling menggunakan teknik simple random sampling. Sampel pada penelitian ini adalah kelas II A berjumlah 18 peserta didik sebagai kelas eksperimen dan II B yang berjumlah 18 peserta didik sebagai kelas kontrol di SD Negeri Ajibarang Wetan. Teknik pengumpulan data dilakukan dengan menggunakan tes dan analisis data menggunakan uji independent sample t-test dan uji paired sample t test. Hasil uji independent sample t-test diperoleh nilai nilai thitung sebesar 4,173 sedangkan ttabel 2,032. Karena thitung > ttabel, maka Ho ditolak. Artinya penggunaan aplikasi Duolingo pada keterampilan menulis kosakata bahasa Inggris lebih baik dari pada model pembelajaran konvensional. Sedangkan hasil uji paired sample t test pada penelitian ini diperoleh nilai thitung sebesar 18,320 sedangkan ttabel 2,110. Karena thitung > ttabel, maka Ho ditolak. Artinya penggunaan aplikasi Duolingo berpengaruh terhadap keterampilan menulis kosakata bahasa Inggris di kelas II SD Negeri Ajibarang Wetan. Dari hasil uji paired sample t test, dapat disimpulkan bahwa penggunan aplikasi Duolingo berpengaruh terhadap keterampilan menulis di kelas II SD Negeri Ajibarang
| Item Type: | Thesis (Bachelor) | ||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Contributors: |
|
||||||
| Uncontrolled Keywords: | Keterampilan Menulis, Kosakata, Aplikasi Duolingo, Bahasa Inggris. | ||||||
| Subjects: | 300 Ilmu-Ilmu Sosial; Sosiologi, Antropologi, Ekonomi, Pendidikan, Hukum > 370 Pendidikan > 372 Pendidikan Dasar > Kemampuan Menulis 400 Ilmu Bahasa, Kebahasaan > 420 Bahasa Inggris > Pengajaran Bahasa Inggris |
||||||
| Divisions: | Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan > Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar - S1 | ||||||
| Depositing User: | S.E. Khozin Khozin | ||||||
| Date Deposited: | 07 Dec 2025 03:51 | ||||||
| Last Modified: | 07 Dec 2025 03:51 | ||||||
| URI: | http://repository.peradaban.ac.id/id/eprint/1992 |
Actions (login required)
 |
View Item |