AYUNI, Evi Rahma (2025) ANALISIS PEMAHAMAN GURU DALAM PELAKSANAAN PEMBELAJARAN PROJEK PENGUATAN PROFIL PELAJAR PANCASILA DI SD NEGERI KALIERANG 01 BUMIAYU. Bachelor thesis, UNIVERSITAS PERADABAN.
![[img]](http://repository.peradaban.ac.id/style/images/fileicons/other.png) |
PDF (HALAMAN AWAL)
COVER-Evi Rahma Ayuni-40221017-Skripsi-2025.pdf - Published Version Download (355kB) |
![[img]](http://repository.peradaban.ac.id/style/images/fileicons/text.png) |
Text (ABSTRAK)
ABSTRAK-Evi Rahma Ayuni-40221017-Skripsi-2025 (1).docx - Published Version Download (10kB) |
|
PDF (BAB I)
BAB I-Evi Rahma Ayuni-40221017-Skripsi-2025.pdf - Published Version Restricted to Registered users only Download (133kB) |
|
PDF (BAB II)
BAB II-Evi Rahma Ayuni-40221017-Skripsi-2025.pdf - Published Version Restricted to Registered users only Download (164kB) |
|
PDF (BAB III)
BAB III-Evi Rahma Ayuni-40221017-Skripsi-2025.pdf - Published Version Restricted to Registered users only Download (20kB) |
|
PDF (BAB IV)
BAB IV-Evi Rahma Ayuni-40221017-Skripsi-2025.pdf - Published Version Restricted to Registered users only Download (310kB) |
|
PDF (BAB V)
BAB V-Evi Rahma Ayuni-40221017-Skripsi-2025.pdf - Published Version Download (110kB) |
|
PDF (DAFTAR PUSTAKA)
DAFTAR PUSTAKA-Evi Rahma Ayuni-40221017-Skripsi-2025.pdf - Published Version Download (217kB) |
|
PDF (LAMPIRAN)
LAMPIRAN-Evi Rahma Ayuni-40221017-Skripsi-2025.pdf - Published Version Restricted to Repository staff only Download (1MB) |
|
PDF (ARTIKEL)
ARTIKEL-Evi Rahma Ayuni-40221017-Skripsi-2025.pdf - Published Version Restricted to Repository staff only Download (274kB) |
Abstract
Pembelajaran Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila merupakan salah satu program pengembangan karakter sesuai nilai pancasila. Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila (P5) ini telah di terapkan di SDN Kalierang 01 Bumiayu, penelitian ini bertujuan untuk mengetahui tingkat pemahaman guru dalam pelaksanaan P5. Pendekatan penelitian yang digunakan yaitu penelitian kualitatif deskriptif dengan teknik pengumpulan data berupa observasi, wawancara dan dokumentasi. Subjek penilitian ini adalah guru kelas 1B,4B,5B, kepala sekolah, serta siswa kelas 5B. Hasil penelitian menunjukan bahwa pemahaman guru dalam pelaksanaan P5 masuk dalam kategori Paham/Memahami. Guru memahami dan mampu menerapkan kompetensi pedagogik, kepribadian, sosial dan profesional yang dimilikinya dalam melaksanakan pembelajaran P5 dimulai dari guru memahami konsep P5, prinsip-prinsip P5, dimensi, tahapan pelaksanaan P5 serta evaluasi P5 dengan melaksanakan projek melalui pembiasaan dan projek nyata tema gaya hidup berkelanjutan dan kewirausahaan. Meskipun demikian masih ditemukan kendala seperti siswa kelelahan dan keterbatasan dana pada projek kewirausahaan. Serta ditemui kendala kurangnya pelatihan guru sehingga beberapa komponen tahapan P5 belum dilaksanakan seperti pada pembuatan modul dan pelaporan hasil projek yang belum masksimal, tidak semua guru melaksanakan P5 karena faktor usia dan keterbatasan dalam beradaptasi dengan program kurikulum merdeka. Temuan ini merekomdasikan pentingnya dukungan lebih lanjut dari sekolah dalam pelaksanaan P5.
| Item Type: | Thesis (Bachelor) | ||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Contributors: |
|
||||||
| Uncontrolled Keywords: | Pemahaman Guru, Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila | ||||||
| Subjects: | 300 Ilmu-Ilmu Sosial; Sosiologi, Antropologi, Ekonomi, Pendidikan, Hukum > 370 Pendidikan > 370 Pendidikan > Etika Pendidikan, Pendidikan Moral, Pendidikan Karakter 300 Ilmu-Ilmu Sosial; Sosiologi, Antropologi, Ekonomi, Pendidikan, Hukum > 370 Pendidikan > 371 Institusi Pendidikan, Sekolah dan Aktivitasnya > 371.3 Metode dan Model Pembelajaran, Media Pembelajaran, Kegiatan Belajar Mengajar |
||||||
| Divisions: | Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan > Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar - S1 | ||||||
| Depositing User: | S.E. Khozin Khozin | ||||||
| Date Deposited: | 11 Dec 2025 04:16 | ||||||
| Last Modified: | 11 Dec 2025 04:16 | ||||||
| URI: | http://repository.peradaban.ac.id/id/eprint/2013 |
Actions (login required)
 |
View Item |