HAFIDZA, Zalfa Nida (2025) ANALISIS KESULITAN MEMBACA PADA SISWA KELAS III SD NEGERI WANATIRTA 03 MENURUT TEORI JEAN PIAGET PSIKOLOGI PERKEMBANGAN PESERTA DIDIK. Bachelor thesis, UNIVERSITAS PERADABAN.
![[img]](http://repository.peradaban.ac.id/style/images/fileicons/other.png) |
PDF (HALAMAN AWAL)
COVER-Zalfa Nida Hafizha-40221041-Skripsi-2025.pdf - Published Version Download (613kB) |
![[img]](http://repository.peradaban.ac.id/style/images/fileicons/text.png) |
Text (ABSTRAK)
ABSTRAK-Zalfa Nida Hafizha-40221041-Skripsi-2025.docx - Published Version Download (23kB) |
|
PDF (BAB I)
BAB I-Zalfa Nida Hafizha-40221041-Skripsi-2025.pdf - Published Version Restricted to Registered users only Download (139kB) |
|
PDF (BAB II)
BAB II-Zalfa Nida Hafizha-40221041-Skripsi-2025.pdf - Published Version Restricted to Registered users only Download (271kB) |
|
PDF (BAB III)
BAB III-Zalfa Nida Hafizha-40221041-Skripsi-2025.pdf - Published Version Restricted to Registered users only Download (173kB) |
|
PDF (BAB IV)
BAB IV-Zalfa Nida Hafizha-40221041-Skripsi-2025.pdf - Published Version Restricted to Registered users only Download (476kB) |
|
PDF (BAB V)
BAB V-Zalfa Nida Hafizha-40221041-Skripsi-2025.pdf - Published Version Download (154kB) |
|
PDF (DAFTAR PUSTAKA)
DAFTAR PUSTAKA-Zalfa Nida Hafizha-40221041-Skripsi-2025.pdf - Published Version Download (176kB) |
|
PDF (LAMPIRAN)
LAMPIRAN-Zalfa Nida Hafizha-40221041-Skripsi-2025.pdf - Published Version Restricted to Repository staff only Download (880kB) |
|
PDF (ARTIKEL)
ARTIKEL-Zalfa Nida Hafizha-40221041-Skripsi-2025.pdf - Published Version Restricted to Repository staff only Download (391kB) |
Abstract
Tujuan penelitian ini untuk mengetahui lebih jauh bagaiamana kesulitan membaca peserta didik kelas III di SD tersebut dalam analisis teori Jean Piaget psikologi perkembangan peserta didik. Jenis penelitian yang digunakan adalah studi kasus. Studi kasus merupakan penelitian (penyelidikan) intensif, mencakup semua informasi terhadap seorang atau beberapa orang biasanya berkenaan dengan gejala psikologis tunggal. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif merupakan metode penelitian yang menghasilkan data dalam bentuk kata-kata tertulis atau lisan serta perilaku yang dapat diamati dari individu atau kelompok. Teknik pengumpulan data meliputi observasi, wawancara dan dokumentasi. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa Kesulitan Membaca Peserta Didik dalam Analisis Teori Jean Piaget Psikologi Perkembangan Peserta Didik, dapat disimpulkan bahwa kesulitan membaca yang dialami siswa kelas III SD dapat dipahami melalui kerangka teori perkembangan kognitif Piaget pada tahap operasional konkret (usia 7–9 tahun). Upaya yang di lakukan guru dalam mengatasi kesulitan membaca peserta didik kelas III SDN Wanatirta 03, diantaranya yaitu guru menggunakan media pembelajaran, guru meningkatkan rasa percaya diri dan memberikan motivasi, guru tidak pernah menyalahkan peserta didik atas kondisi yang di alaminya dan memberikan program khusus membaca remedial.
| Item Type: | Thesis (Bachelor) | ||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Contributors: |
|
||||||
| Uncontrolled Keywords: | Kesulitan Membaca, Psikologi Perkembangan, Peserta Didik, Teori Jean Piaget | ||||||
| Subjects: | 300 Ilmu-Ilmu Sosial; Sosiologi, Antropologi, Ekonomi, Pendidikan, Hukum > 370 Pendidikan > 372 Pendidikan Dasar > Membaca, Belajar Membaca, Kemampuan Membaca | ||||||
| Divisions: | Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan > Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar - S1 | ||||||
| Depositing User: | S.E. Khozin Khozin | ||||||
| Date Deposited: | 15 Dec 2025 07:10 | ||||||
| Last Modified: | 15 Dec 2025 07:10 | ||||||
| URI: | http://repository.peradaban.ac.id/id/eprint/2036 |
Actions (login required)
 |
View Item |