SAFITRI, Nur Afni (2025) INTEGRASI NILAI NILAI MULTIKULTURAL DALAM PEMBELAJARAN PPKN PADA SISWA SEKOLAH DASAR KELAS V DI SDN PANGEBATAN 05. Bachelor thesis, UNIVERSITAS PERADABAN.
![[img]](http://repository.peradaban.ac.id/style/images/fileicons/other.png) |
PDF (HALAMAN AWAL)
COVER-NUR AFNI SAFITRI-40221055.pdf - Published Version Download (1MB) |
![[img]](http://repository.peradaban.ac.id/style/images/fileicons/text.png) |
Text (ABSTRAK)
ABSTRAK-NUR AFNI SAFITRI-40221055.doc - Published Version Download (64kB) |
|
PDF (BAB I)
BAB I-NUR AFNI SAFITRI-40221055-SKRIPSI-2025.pdf - Published Version Restricted to Registered users only Download (48kB) |
|
PDF (BAB II)
BAB II-NUR AFNI SAFITRI-40221055-SKRIPSI-2025.pdf - Published Version Restricted to Registered users only Download (415kB) |
|
PDF (BAB III)
BAB III-NUR AFNI SAFITRI-40221055-SKRIPSI-2025.pdf - Published Version Restricted to Registered users only Download (149kB) |
|
PDF (BAB IV)
BAB IV-NUR AFNI SAFITRI-40221055-SKRIPSI-2025.pdf - Published Version Restricted to Registered users only Download (359kB) |
|
PDF (BAB V)
BAB V-NUR AFNI SAFITRI-40221055-SKRIPSI-2025.pdf - Published Version Download (13kB) |
|
PDF (DAFTYAR PUSTAKA)
DAFTAR PUSTAKA-NUR AFNI SAFITRI-40221055-SKRIPSI-2025.pdf - Published Version Download (269kB) |
|
PDF (LAMPIRAN)
LAMPIRAN-NUR AFNI SAFITRI-4021055-SKRIPSI-2025.pdf - Published Version Restricted to Repository staff only Download (2MB) |
|
PDF (ARTIKEL)
ARTIKEL-NUR AFNI SAFITRI-40221055-SKRIPSI-2025.pdf - Published Version Restricted to Repository staff only Download (571kB) |
Abstract
Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis dan mendeskripsikan integrasi nilai – nilai multikultural dan implementasinya dalam pembelajaran Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan pada siswa kelas V Sekolah Dasar Negeri Pangebatan 05 dengan keberagaman bahasanya yaitu bahasa Sunda dan bahasa Jawa yang di gunakan oleh siswa. Metode penelitian yang digunakan adalah menggunakan deskriptif kualitatif. Data yang digunakan dalam penelitian ini yaitu data primer dan data sekunder. Data primer penelitian ini diperoleh dari hasil wawancara dan observasi. Data sekunder diperoleh dari buku dan artikel yang relevan. Teknik pengumpulan data menggunakan wawancara, observasi dan dokumentasi. Keabsahan data menggunakan triangulasi teknik. Hasil penelitian menunjukkan bahwa implementasi pendidikan multikultural dalam pembelajaran pendidikan kewarganegaraan pada siswa kelas V sekolah dasar negeri Pangebatan 05 Bantarkawung meliputi tiga aspek utama: perencanaan, pelaksanaan, dan penilaian. Peran guru sebagai fasilitator sangat krusial dalam menerapkan nilai-nilai multikultural, tidak hanya untuk mengajar materi tetapi juga membentuk karakter siswa agar mampu hidup rukun dalam masyarakat yang beragam. Lima pendekatan utama dalam penerapan nilai multikultural yang dilakukan adalah integrasi materi dalam kurikulum, konstruksi pengetahuan, pengurangan prasangka, pedagogi kesetaraan, dan pemberdayaan budaya sekolah.
| Item Type: | Thesis (Bachelor) | ||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Contributors: |
|
||||||
| Uncontrolled Keywords: | Nilai-Nilai Multikultural, Pembelajaran Pendidikan Kewarganegaraan, Sekolah Dasar | ||||||
| Subjects: | 300 Ilmu-Ilmu Sosial; Sosiologi, Antropologi, Ekonomi, Pendidikan, Hukum > 370 Pendidikan > 371 Institusi Pendidikan, Sekolah dan Aktivitasnya > 371.1 Guru; Manajemen Kelas; Aktifitas Pembelajaran > Manajemen Kelas, Pengajaran | ||||||
| Divisions: | Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan > Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar - S1 | ||||||
| Depositing User: | S.E. Khozin Khozin | ||||||
| Date Deposited: | 17 Dec 2025 03:16 | ||||||
| Last Modified: | 17 Dec 2025 03:16 | ||||||
| URI: | http://repository.peradaban.ac.id/id/eprint/2046 |
Actions (login required)
 |
View Item |