PADILAH, Salsa (2025) Pengembangan Lembar Kerja Peserta Didik (LKPD) Berbasis Realistic Mathematics Education (RME) Terhadap Kemampuan Pemahaman Matematis Siswa. Bachelor thesis, UNIVERSITAS PERADABAN.
![[img]](http://repository.peradaban.ac.id/style/images/fileicons/other.png) |
PDF (HALAMAN AWAL)
COVER-SALSAH PADILAH-40321008-SKRIPSI-2025.pdf - Published Version Download (691kB) |
![[img]](http://repository.peradaban.ac.id/style/images/fileicons/text.png) |
Text (ABSTRAK)
ABSTRAK-SALSAH PADILAH-40321008-SKRIPSI-2025.docx - Published Version Download (21kB) |
|
PDF (BAB I)
BAB I-SALSAH PADILAH-40321008-SKRIPSI-2025.pdf - Published Version Restricted to Registered users only Download (36kB) |
|
PDF (BAB II)
BAB II-SALSAH PADILAH-40321008-SKRIPSI-2025.pdf - Published Version Restricted to Registered users only Download (174kB) |
|
PDF (BAB III)
BAB III-SALSAH PADILAH-40321008-SKRIPSI-2025.pdf - Published Version Restricted to Registered users only Download (150kB) |
|
PDF (BAB IV)
BAB IV-SALSAH PADILAH-40321008-SKRIPSI-2025.pdf - Published Version Restricted to Registered users only Download (711kB) |
|
PDF (BAB V)
BAB V-SALSAH PADILAH-40321008-SKRIPSI-2025.pdf - Published Version Download (16kB) |
|
PDF (DAFTAR PUSTAKA)
DAFTAR PUSTAKA-SALSAH PADILAH-40321008-SKRIPSI-2025.pdf - Published Version Download (131kB) |
|
PDF (LAMPIRAN)
LAMPIRAN-SALSAH PADILAH-40321008-SKRIPSI-2025.pdf - Published Version Restricted to Repository staff only Download (3MB) |
|
PDF (ARTIKEL)
ARTIKEL-Salsah Padilah-40321008-Skripsi-2025.pdf - Published Version Restricted to Repository staff only Download (285kB) |
Abstract
Penelitian ini dilatarbelakangi oleh rendahnya pemahaman matematis siswa yang berdampak pada kesulitan dalam menghubungkan konsep, menyelesaikan permasalahan, serta menerapkan strategi pemecahan masalah secara sistematis. Salah satu penyebabnya adalah terbatasnya bahan ajar berupa Lembar Kerja Peserta Didik (LKPD) yang dirancang untuk menstimulasi pemahaman matematis secara optimal dan kontekstual. Oleh karena itu, penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan LKPD berbasis Realistic Mathematics Education (RME) yang valid, praktis, dan bermanfaat untuk meningkatkan kemampuan pemahaman matematis siswa. Metode penelitian yang digunakan adalah Research and Development (R&D) dengan model pengembangan ADDIE yang terdiri dari lima tahap, yaitu Analysis, Design, Development, Implementation, dan Evaluation. Subjek penelitian adalah siswa SMP yang mengikuti pembelajaran matematika pada materi tertentu yang sesuai dengan cakupan pengembangan LKPD. Instrumen penelitian meliputi lembar validasi, angket kepraktisan, dan tes kemampuan pemahaman matematis. Hasil penelitian menunjukkan bahwa LKPD yang dikembangkan memperoleh penilaian pada kategori sangat valid berdasarkan hasil validasi ahli materi dan ahli media, serta masuk dalam kategori praktis berdasarkan respon guru dan siswa. Selain itu, hasil uji coba menunjukkan bahwa LKPD berbasis RME ini mampu membantu siswa dalam memahami konsep matematika secara lebih mendalam, menghubungkan materi dengan kehidupan nyata, serta meningkatkan kemampuan berpikir kritis dan sistematis. Dengan demikian, LKPD yang dihasilkan layak digunakan sebagai bahan ajar pendukung pembelajaran matematika yang efektif, interaktif, dan menyenangkan.
| Item Type: | Thesis (Bachelor) | ||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Contributors: |
|
||||||
| Uncontrolled Keywords: | LKPD, RME, pemahaman matematis | ||||||
| Subjects: | 300 Ilmu-Ilmu Sosial; Sosiologi, Antropologi, Ekonomi, Pendidikan, Hukum > 370 Pendidikan > 371 Institusi Pendidikan, Sekolah dan Aktivitasnya > 371.3 Metode dan Model Pembelajaran, Media Pembelajaran, Kegiatan Belajar Mengajar 500 Ilmu Alam dan Matematika > 510 Matematika > Kemampuan Matematis; Pembelajaran Matematika; Riset Matematika |
||||||
| Divisions: | Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan > Program Studi Pendidikan Matematika - S1 | ||||||
| Depositing User: | S.E. Khozin Khozin | ||||||
| Date Deposited: | 30 Dec 2025 02:34 | ||||||
| Last Modified: | 30 Dec 2025 02:34 | ||||||
| URI: | http://repository.peradaban.ac.id/id/eprint/2132 |
Actions (login required)
 |
View Item |