Search for collections on Repository Universitas Peradaban

+ Advanced search

PENGARUH PENGGUNAAN MEDIA PEMBELAJARAN WORDWALL BERBASIS GAMIFIKASI TERHADAP MOTIVASI DAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA KELAS III SD NEGERI SE-BANTARKAWUNG

MAULIDA, Widia (2025) PENGARUH PENGGUNAAN MEDIA PEMBELAJARAN WORDWALL BERBASIS GAMIFIKASI TERHADAP MOTIVASI DAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA KELAS III SD NEGERI SE-BANTARKAWUNG. Bachelor thesis, UNIVERSITAS PERADABAN.

[img] PDF (HALAMAN AWAL)
COVER-Widia Maulida-40221097-Skripsi-2025.pdf - Published Version
Download (733kB)
[img] Text (ABSTRAK)
ABSTRAK-Widia Maulida-40221097-Skripsi-2025.docx - Published Version
Download (23kB)
[img] PDF (BAB I)
BAB I -Widia Maulida-40221097-Skripsi-2025.pdf - Published Version
Restricted to Registered users only
Download (231kB)
[img] PDF (BAB II)
BAB II-Widia Maulida-40221097-Skripsi-2025.pdf - Published Version
Restricted to Registered users only
Download (347kB)
[img] PDF (BAB III)
BAB III-Widia Maulida-40221097-Skripsi-2025.pdf - Published Version
Restricted to Registered users only
Download (314kB)
[img] PDF (BAB IV)
BAB IV-Widia Maulida-40221097-Skripsi-2025.pdf - Published Version
Restricted to Repository staff only
Download (353kB)
[img] PDF (BAB V)
BAB V-Widia Maulida-40221097-Skripsi-2025.pdf - Published Version
Download (178kB)
[img] PDF (DAFTAR PUSTAKA)
DAFTAR PUSTAKA-Widia Maulida-40221097-Skripsi-2025.pdf - Published Version
Download (194kB)
[img] PDF (LAMPIRAN)
LAMPIRAN-Widia Maulida-40221097-Skripsi-2025.pdf - Published Version
Restricted to Repository staff only
Download (9MB)
[img] PDF (ARTIKEL)
ARTIKEL-Widia Maulida-40221097-Skripsi-2025.pdf - Published Version
Restricted to Repository staff only
Download (287kB)

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh penggunaan media pembelajaran Wordwall berbasis gamifikasi terhadap motivasi dan hasil belajar siswa kelas III SD Negeri Se-Bantarkawung. Metode yang digunakan adalah metode eksperimen dengan desain nonequivalent control group. Populasi penelitian terdiri dari 25 siswa kelas III SDN Bantarkawung 03 sebagai kelas eksperimen dan 17 siswa kelas II SDN Bantarkawung 02 sebagai kelas kontrol. Kelas eksperimen menggunakan media pembelajaran Wordwall berbasis gamifikasi, sedangkan kelas kontrol menggunakan pembelajaran konvensional. Teknik pengumpulan data meliputi observasi, wawancara, angket, tes, dan dokumentasi. Data yang diperoleh dianalisis menggunakan uji hipotesis Paired Sample T-Test dan Uji Hipotesis Independent Sample T-Test. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penggunaan media pembelajaran Wordwall berbasis gamifikasi memberikan pengaruh positif signifikan terhadap motivasi dan hasil belajar siswa. Hal ini ditunjukkan oleh hasil uji Paired Sample T-Test yang memperoleh nilai sig. 0,000 < 0,05 sehingga H0 ditolak dan H1 diterima, artinya terdapat peningkatan motivasi belajar yang signifikan pada kelas eksperimen. Selain itu, uji Independent Sample T-Test menunjukkan nilai Sig. (2-tailed) sebesar 0,02 (< 0,05) sehingga terdapat perbedaan hasil belajar yang signifikan antara kelas eksperimen dan kelas kontrol. Nilai rata- rata posttest kelas eksperimen sebesar 72,72, lebih tinggi dibandingkan kelas kontrol sebesar 70. Hal ini membuktikan bahwa penggunaan media pembelajaran Wordwall berbasis gamifikasi berpengaruh positif terhadap motivasi dan hasil belajar Matematika siswa kelas III SD.

Item Type: Thesis (Bachelor)
Contributors:
ContributionContributorsNIDN/NIDK
Thesis advisorARDANI, AnwarNIDN 0619128901
Uncontrolled Keywords: Media Pembelajaran Wordwall, Gamifikasi, Motivasi Belajar, Hasil Belajar Matematika.
Subjects: 300 Ilmu-Ilmu Sosial; Sosiologi, Antropologi, Ekonomi, Pendidikan, Hukum > 370 Pendidikan > 371 Institusi Pendidikan, Sekolah dan Aktivitasnya > 371.2 Administrasi Sekolah, Manajemen Sekolah, Kepala Sekolah, Biaya Sekolah, Mutu Pendidikan > Hasil Belajar, Penilaian Pembelajaran, Prestasi Siswa
300 Ilmu-Ilmu Sosial; Sosiologi, Antropologi, Ekonomi, Pendidikan, Hukum > 370 Pendidikan > 371 Institusi Pendidikan, Sekolah dan Aktivitasnya > 371.3 Metode dan Model Pembelajaran, Media Pembelajaran, Kegiatan Belajar Mengajar
Divisions: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan > Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar - S1
Depositing User: S.E. Khozin Khozin
Date Deposited: 23 Dec 2025 04:36
Last Modified: 23 Dec 2025 04:36
URI: http://repository.peradaban.ac.id/id/eprint/2092

Actions (login required)

View Item View Item