INAYAH, Nurul (2025) PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN COURSE REVIEW HORAY MENGGUNAKAN MEDIA KARTU SOAL TERHADAP LITERASI BUDAYA DAN KEWARGAAN SISWA KELAS IV SDN SE-SOKASARI. Bachelor thesis, UNIVERSITAS PERADABAN.
![[img]](http://repository.peradaban.ac.id/style/images/fileicons/other.png) |
PDF (HALAMAN AWAL)
COVER-NURUL INAYAH-40221032SKRIPSI-2025.pdf - Published Version Download (628kB) |
![[img]](http://repository.peradaban.ac.id/style/images/fileicons/text.png) |
Text (ABSTRAK)
ABSTRAK-NURUL INAYAH-40221032-SKRIPSI-2025.docx - Published Version Download (14kB) |
|
PDF (BAB I)
BAB I-NURUL INAYAH-40221032-SKRIPSI-2025.pdf - Published Version Restricted to Registered users only Download (143kB) |
|
PDF (BAB II)
BAB II-NURUL INAYAH-40221032-SKRIPSI-2025.pdf - Published Version Restricted to Registered users only Download (520kB) |
|
PDF (BAB III)
BAB III-NURUL INAYAH-40221032-SKRIPSI-2025.pdf - Published Version Restricted to Repository staff only Download (491kB) |
|
PDF (BAB IV)
BAB IV-NURUL INAYAH-40221032-SKRIPSI-2025.pdf - Published Version Restricted to Repository staff only Download (647kB) |
|
PDF (BAB V)
BAB V-NURUL INAYAH-40221032-SKRIPSI-2025.pdf - Published Version Download (306kB) |
|
PDF (DAFTAR PUSTAKA)
DAFTAR PUSTAKA-NURUL INAYAH-40221032-SKRIPSI-2025.pdf - Published Version Download (329kB) |
|
PDF (LAMPIRAN)
LAMPIRAN-NURUL INAYAH-40221032-SKRIPSI-2025.pdf - Published Version Restricted to Repository staff only Download (6MB) |
|
PDF (ARTIKEL)
ARTIKEL-NURUL INAYAH-40221032-SKRIPSI-2025.pdf - Published Version Restricted to Repository staff only Download (453kB) |
Abstract
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh model pembelajaran course review horay menggunakan media kartu soal terhadap literasi budaya dan kewargaan siswa SDN se-Sokasari. Penelitian ini menggunakan metode kuantitatif dengan desain quasi eksperimen tipe pretest-posttest control group design. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas IV SDN Sokasari 01 dan SDN Sokasari 02, dengan teknik pengambilan sampling jenuh. Instrumen pengumpulan data menggunakan tes uraian pretest dan posttest, observasi, dan dokumentasi. Data dianalisis menggunakan uji independen sample t-test dan paired sample t-test. Hasil penelitian menunjukan bahwa terdapat perbedaan antara kelas eksperimen yang menggunakan model pembelajaran course review horay menggunakan media kartu soal dengan kelas kontrol yang menggunakan pembelajaran konvensional. Selain itu, terdapat peningkatan yang signifikan dalam literasi budaya dan kewargaan siswa setelah penerapan model tersebut. Dengan demikian, model pembelajaran course review horay menggunakan media kartu soal efektif dalam meningkatkan literasi budaya dan kewargaan siswa serta membantu menciptakan suasana belajar yang aktif dan menyenangkan.
| Item Type: | Thesis (Bachelor) | ||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Contributors: |
|
||||||
| Uncontrolled Keywords: | Course review horay, Kartu Soal, Literasi Budaya dan Kewargaan, Siswa | ||||||
| Subjects: | 300 Ilmu-Ilmu Sosial; Sosiologi, Antropologi, Ekonomi, Pendidikan, Hukum > 370 Pendidikan > 371 Institusi Pendidikan, Sekolah dan Aktivitasnya > 371.3 Metode dan Model Pembelajaran, Media Pembelajaran, Kegiatan Belajar Mengajar | ||||||
| Divisions: | Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan > Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar - S1 | ||||||
| Depositing User: | S.E. Khozin Khozin | ||||||
| Date Deposited: | 11 Dec 2025 06:47 | ||||||
| Last Modified: | 11 Dec 2025 06:47 | ||||||
| URI: | http://repository.peradaban.ac.id/id/eprint/2020 |
Actions (login required)
 |
View Item |