IFTIANSAH, Klarisa (2025) ANALISIS KURANGNYA KEMAMPUAN MEMBACA DAN MENULIS PADA SISWA KELAS I DI SD NEGERI 1 KARANGKEMOJING KECAMATAN GUMELAR. Bachelor thesis, UNIVERSITAS PERADABAN.
![[img]](http://repository.peradaban.ac.id/style/images/fileicons/other.png) |
PDF (HALAMAN AWAL)
COVER_KLARISA IFTIANSAH_40221080_SKRIPSI_2025.pdf - Published Version Download (1MB) |
![[img]](http://repository.peradaban.ac.id/style/images/fileicons/text.png) |
Text (ABSTRAK)
ABSTRAK_KLARISA IFTIANSAH_40221080_SKRIPSI_2025.docx - Published Version Download (29kB) |
|
PDF (BAB I)
BAB I_KLARISA IFTIANSAH_40221080_SKRIPSI_2025.pdf - Published Version Restricted to Registered users only Download (180kB) |
|
PDF (BAB II)
BAB II_KLARISA IFTIANSAH_40221080_SKRIPSI_2025.pdf - Published Version Restricted to Registered users only Download (362kB) |
|
PDF (BAB III)
BAB III_KLARISA IFTIANSAH_40221080_SKRIPSI_2025.pdf - Published Version Restricted to Registered users only Download (183kB) |
|
PDF (BAB IV)
BAB IV_KLARISA IFTIANSAH_40221080_SKRIPSI_2025.pdf - Published Version Restricted to Registered users only Download (669kB) |
|
PDF (BAB V)
BAB V_KLARISA IFTIANSAH_40221080_SKRIPSI_2025.pdf - Published Version Download (160kB) |
|
PDF (DAFTAR PUSTAKA)
DAFTAR PUSTAKA_KLARISA IFTIANSAH_40221080_SKRIPSI_2025.pdf - Published Version Download (226kB) |
|
PDF (LAMPIRAN)
LAMPIRAN_KLARISA IFTIANSAH_40221080_SKRIPSI_2025.pdf - Published Version Restricted to Repository staff only Download (2MB) |
|
PDF (ARTIKEL)
ARTIKEL_KLARISA IFTIANSAH_40221080_SKRIPSI_2025.pdf - Published Version Restricted to Repository staff only Download (1MB) |
Abstract
Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan kesulitan membaca dan menulis yang dialami siswa kelas I di sekolah dasar di Kecamatan Gumelar, serta mengidentifikasi faktor-faktor yang mempengaruhi kemampuan tersebut. Pendekatan yang digunakan adalah kualitatif deskriptif dengan pengumpulan data melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi. Subjek penelitian meliputi siswa kelas I, guru, dan orang tua siswa. Hasil penelitian menunjukkan bahwa siswa mengalami kesulitan dalam mengenali huruf yang mirip, mengidentifikasi huruf dalam kata, membaca suku kata, kata, dan kalimat sederhana. Kesulitan menulis terlihat pada ukuran dan bentuk huruf yang tidak seimbang, huruf tertinggal atau salah tulis, tulisan lambat, penulisan tanpa spasi, dan tulisan yang sulit dibaca. Faktor yang mempengaruhi rendahnya kemampuan membaca dan menulis antara lain kurangnya kesiapan siswa saat memasuki sekolah dasar, perbedaan kemampuan dasar antar siswa, dan minimnya bantuan belajar dari orang tua. Penelitian ini diharapkan memberikan gambaran nyata mengenai kesulitan membaca dan menulis siswa kelas rendah serta menjadi dasar bagi guru dan sekolah dalam merancang strategi pembelajaran yang sesuai dengan kebutuhan siswa.
| Item Type: | Thesis (Bachelor) | ||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Contributors: |
|
||||||
| Uncontrolled Keywords: | Kesulitan Membaca, Kesulitan Menulis, Faktor Penyebab | ||||||
| Subjects: | 300 Ilmu-Ilmu Sosial; Sosiologi, Antropologi, Ekonomi, Pendidikan, Hukum > 370 Pendidikan > 372 Pendidikan Dasar > Membaca, Belajar Membaca, Kemampuan Membaca | ||||||
| Divisions: | Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan > Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar - S1 | ||||||
| Depositing User: | S.E. Khozin Khozin | ||||||
| Date Deposited: | 20 Dec 2025 07:20 | ||||||
| Last Modified: | 20 Dec 2025 07:20 | ||||||
| URI: | http://repository.peradaban.ac.id/id/eprint/2069 |
Actions (login required)
 |
View Item |