SETIYAWAN, Randi Ade (2025) PENGEMBANGAN BUKU PENDAMPING BERBANTUAN ARTIFICIAL INTELLIGENCE UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN PEMAHAMAN SOAL CERITA MATEMATIKA KELAS V SEKOLAH DASAR DI KECAMATAN PAGUYANGAN. Bachelor thesis, UNIVERSITAS PERADABAN.
![[img]](http://repository.peradaban.ac.id/style/images/fileicons/other.png) |
PDF (HALAMAN AWAL)
COVER-Randi Ade Setiyawan-40221086-Skripsi-2025.pdf - Published Version Download (1MB) |
![[img]](http://repository.peradaban.ac.id/style/images/fileicons/text.png) |
Text (ABSTRAK)
ABSTRAK-Randi Ade Setiyawan-40221086-Skripsi-2025.docx - Published Version Download (42kB) |
|
PDF (BAB I)
BAB I-Randi Ade Setiyawan-40221086-Skripsi-2025.pdf - Published Version Restricted to Registered users only Download (325kB) |
|
PDF (BAB II)
BAB II-Randi Ade Setiyawan-40221086-Skripsi-2025.pdf - Published Version Restricted to Registered users only Download (350kB) |
|
PDF (BAB III)
BAB III-Randi Ade Setiyawan-40221086-Skripsi-2025.pdf - Published Version Restricted to Registered users only Download (492kB) |
|
PDF (BAB IV)
BAB IV-Randi Ade Setiyawan-40221086-Skripsi-2025.pdf - Published Version Restricted to Repository staff only Download (439kB) |
|
PDF (BAB V)
BAB V-Randi Ade Setiyawan-40221086-Skripsi-2025.pdf - Published Version Download (185kB) |
|
PDF (DAFTAR PUSTAKA)
DAFTAR PUSTAKA-Randi Ade Setiyawan-40221086-Skripsi-2025.pdf - Published Version Download (409kB) |
|
PDF (LAMPIRAN)
LAMPIRAN-Randi Ade Setiyawan-40221086-Skripsi-2025.pdf Restricted to Repository staff only Download (14MB) |
|
PDF (ARTIKEL)
ARTIKEL-Randi Ade Setiyawan-40221086-Skripsi-2025.pdf - Published Version Restricted to Repository staff only Download (765kB) |
Abstract
Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui kelayakan buku pendamping berbantuan Artificial Intelligence dan mengetahui peningkatan kemampuan pemahaman soal cerita Matematika siswa setelah menggunakan buku tersebut. Penelitian ini menggunakan metode Research and Development dengan model Borg and Gall. Produk dikembangkan melalui sepuluh tahap, mulai dari pengumpulan data hingga penyebarluasan. Subjek penelitian adalah siswa kelas V Sekolah Dasar di Kecamatan Paguyangan, dengan desain penelitian eksperimen semu jenis Nonequivalent Control Group Design. Instrumen yang digunakan mencakup angket validasi ahli, angket respon siswa dan guru, serta tes pemahaman soal cerita. Hasil validasi menunjukkan bahwa buku pendamping berbantuan Artificial Intelligence sangat layak digunakan dengan skor ahli materi sebesar 94,7%, ahli media 90,7%, dan ahli bahasa 92%. Respon siswa dan guru terhadap produk juga sangat positif dengan persentase 91%. Hasil uji Paired Sample T-Test menunjukkan peningkatan signifikan pada kemampuan pemahaman soal cerita Matematika siswa baik di kelas eksperimen maupun kelas kontrol (Sig. 0,000 < 0,05). Hasil N-gain memperlihatkan bahwa peningkatan kemampuan siswa di kelas eksperimen yang menggunakan buku pendamping Matematika berbantuan AI lebih tinggi (rata-rata 35,86, kategori sedang) dibandingkan kelas kontrol yang menggunakan metode konvensional (rata-rata 21,41, kategori rendah). Dengan demikian, buku pendamping Matematika berbantuan AI terbukti efektif meningkatkan pemahaman siswa terhadap soal cerita Matematika.
| Item Type: | Thesis (Bachelor) | ||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Contributors: |
|
||||||
| Uncontrolled Keywords: | Buku Pendamping, Artificial Intelligence, Pemahaman Soal Cerita Matematika | ||||||
| Subjects: | 300 Ilmu-Ilmu Sosial; Sosiologi, Antropologi, Ekonomi, Pendidikan, Hukum > 370 Pendidikan > 372 Pendidikan Dasar > Matematika atau Berhitung untuk Pendidikan Dasar | ||||||
| Divisions: | Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan > Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar - S1 | ||||||
| Depositing User: | S.E. Khozin Khozin | ||||||
| Date Deposited: | 21 Dec 2025 06:35 | ||||||
| Last Modified: | 21 Dec 2025 06:35 | ||||||
| URI: | http://repository.peradaban.ac.id/id/eprint/2076 |
Actions (login required)
 |
View Item |