FIKRI, Ziaul Syamaidzar (2025) ANALISIS PENDEKATAN PHONICS TERHADAP KEMAMPUAN MEMBACA PADA SISWA KELAS RENDAH DI SD NEGERI PAGOJENGAN 03. Bachelor thesis, UNIVERSITAS PERADABAN.
![[img]](http://repository.peradaban.ac.id/style/images/fileicons/other.png) |
PDF (HALAMAN AWAL)
COVER_ZIAUL SYAMSIDAR_40221102_SKRISPI_2025.pdf - Published Version Download (2MB) |
|
PDF (ABSTRAK)
ABSTRAK_ZIAUL SYAMSIDAR_40221102_SKRISPI_2025.pdf - Published Version Download (478kB) |
|
PDF (BAB I)
BAB I_ZIAUL SYAMSIDAR_40221102_SKRISPI_2025.pdf - Published Version Restricted to Registered users only Download (2MB) |
|
PDF (BAB II)
BAB II_ZIAUL SYAMSIDAR_40221102_SKRISPI_2025.pdf - Published Version Restricted to Registered users only Download (5MB) |
|
PDF (BAB III)
BAB III_ZIAUL SYAMSIDAR_40221102_SKRISPI_2025.pdf - Published Version Restricted to Registered users only Download (1MB) |
|
PDF (BAB IV)
BAB IV_ZIAUL SYAMSIDAR_40221102_SKRISPI_2025.pdf - Published Version Restricted to Repository staff only Download (6MB) |
|
PDF (BAB V)
BAB V_ZIAUL SYAMSIDAR_40221102_SKRISPI_2025.pdf - Published Version Download (463kB) |
|
PDF (DAFTAR PUSTAKA)
DAFTAR PERPUSTAKAAN_ZIAUL SYAMSIDAR_40221102_SKRISPI_2025.pdf - Published Version Download (1MB) |
|
PDF (LAMPIRAN)
LAMPIRAN_ZIAUL SYAMSIDAR_40221102_SKRISPI_2025.pdf - Published Version Restricted to Repository staff only Download (5MB) |
Abstract
Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis penerapan pendekatan phonics dalam meningkatkan kemampuan membaca pada siswa kelas rendah di SD Negeri Pagojengan 03. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif deskriptif dengan teknik pengumpulan data melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi. Subjek penelitian adalah guru kelas rendah serta siswa kelas III SD Negeri Pagojengan 03. Data dianalisis dengan tahapan reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penerapan pendekatan Phonics dapat meningkatkan kemampuan membaca siswa, khususnya dalam aspek pengenalan bunyi huruf, penggabungan suku kata, dan kelancaran membaca kata sederhana hingga kalimat. Guru menggunakan strategi seperti pengenalan bunyi huruf melalui lagu dan kartu huruf, latihan blending (menggabungkan bunyi), serta membaca teks sederhana.
| Item Type: | Thesis (Bachelor) | ||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Contributors: |
|
||||||
| Uncontrolled Keywords: | Kemampuan membaca, Pendekatan Phonics, Kreativitas Guru. | ||||||
| Subjects: | 300 Ilmu-Ilmu Sosial; Sosiologi, Antropologi, Ekonomi, Pendidikan, Hukum > 370 Pendidikan > 372 Pendidikan Dasar > Membaca, Belajar Membaca, Kemampuan Membaca | ||||||
| Divisions: | Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan > Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar - S1 | ||||||
| Depositing User: | S.E. Khozin Khozin | ||||||
| Date Deposited: | 23 Dec 2025 06:51 | ||||||
| Last Modified: | 23 Dec 2025 06:51 | ||||||
| URI: | http://repository.peradaban.ac.id/id/eprint/2095 |
Actions (login required)
 |
View Item |