WULANDARI, Desy (2025) STRATEGI GURU DALAM MENANAMKAN KARAKTER MELALAUI PEMBELAJARAN ISMUBA (AL-ISLAM, KEMUHAMMADIYAHAN, BAHASA ARAB) DI SD MUHAMMADIYAH BUMIAYU TAHUN 2025. Bachelor thesis, UNIVERSITAS PERADABAN.
![[img]](http://repository.peradaban.ac.id/style/images/fileicons/other.png) |
PDF (HALAMAN AWAL)
COVER-DESY WULANDARI-40221104-SKRIPSI-2025.pdf - Published Version Download (550kB) |
![[img]](http://repository.peradaban.ac.id/style/images/fileicons/text.png) |
Text (ABSTRAK)
ABSTRAK-DESY WULANDARI-40221104-SKRIPSI-2025.docx - Published Version Download (11kB) |
|
PDF (BAB I)
BAB I-DESY WULANDARI-40221104-SKRIPSI-2025.pdf - Published Version Restricted to Registered users only Download (182kB) |
|
PDF (BAB II)
BAB II-DESY WULANDARI-40221104-SKRIPSI-2025.pdf - Published Version Restricted to Registered users only Download (282kB) |
|
PDF (BAB III)
BAB III-DESY WULANDARI-40221104-SKRIPSI-2025.pdf - Published Version Restricted to Registered users only Download (205kB) |
|
PDF (BAB IV)
BAB IV-DESY WULANDARI-40221104-SKRIPSI-2025.pdf - Published Version Restricted to Repository staff only Download (253kB) |
|
PDF (BAB V)
BAB V-DESY WULANDARI-40221104-SKRIPSI-2025.pdf - Published Version Download (184kB) |
|
PDF (DAFTAR PUSTAKA)
DAFTAR PUSTAKA-DESY WULANDARI-40221104-SKRIPSI-2025.pdf - Published Version Download (171kB) |
|
PDF (LAMPIRAN)
LAMPIRAN-DESY WULANDARI-40221104-SKRIPSI-2025.pdf - Published Version Restricted to Repository staff only Download (3MB) |
|
PDF (ARTIKEL)
ARTIKEL- DESY WULANDARI- 40221104-SKRIPSI-2025.pdf - Published Version Restricted to Repository staff only Download (179kB) |
Abstract
Penelitian ini bertujuan untuk mengidentifikasi strategi guru dalam menanamkan karakter melalui pembelajaran ISMUBA (Al-Islam, Kemuhammadiyahan, Bahasa Arab) di SD Muhammadiyah Bumiayu serta mengidentifikasi tantangan yang dihadapi dalam prosesnya. Latar belakang penelitian ini adalah urgensi pendidikan karakter di tengah tantangan globalisasi, sejalan dengan dengan visi Pendidikan Nasional 2035 yang menempatkan penguatan karakter sebagai pilar utama. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode deskriptif. Pengumpulan data dilakukan melalui wawancara, observasi, dan dokumentasi. Populasi dalam penelitian ini adalah siswa kelas V SD Muhammadiyah Bumiayu, dengan teknik analisis data. Hasil penelitian menunjukan bahwa pembelajaran ISMUBA menjadi sarana yang sangat penting dalam menanamkan nilai karakter melalui pembiasaan rutin di lingkungan sekolah, seperti berdo’a, tadarus, dan infaq. Guru menggunakan berbagai strategi, seperti integratif, keteladanan, pembiasaan, sampai sistem penghargaan dan hukuman. Siswa menunjukan respon positif dan merasakan dampak dari pembelajaran ini terhadap sikap dan perilaku sehari-hari. Meskipun implementasi berjalan baik, beberapa tantangan yang dihadapi antara lain kurangnya pelatihan guru, serta pengaruh kemajuan teknologi yang bisa mempengaruhi karakter siswa jika tidak diawasi dengan baik.
| Item Type: | Thesis (Bachelor) | ||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Contributors: |
|
||||||
| Uncontrolled Keywords: | Strategi Guru, Pendidikan Karakter Pembelajaran ISMUBA | ||||||
| Subjects: | 300 Ilmu-Ilmu Sosial; Sosiologi, Antropologi, Ekonomi, Pendidikan, Hukum > 370 Pendidikan > 370 Pendidikan > Etika Pendidikan, Pendidikan Moral, Pendidikan Karakter 300 Ilmu-Ilmu Sosial; Sosiologi, Antropologi, Ekonomi, Pendidikan, Hukum > 370 Pendidikan > 371 Institusi Pendidikan, Sekolah dan Aktivitasnya > 371.1 Guru; Manajemen Kelas; Aktifitas Pembelajaran > Manajemen Kelas, Pengajaran |
||||||
| Divisions: | Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan > Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar - S1 | ||||||
| Depositing User: | S.E. Khozin Khozin | ||||||
| Date Deposited: | 23 Dec 2025 06:53 | ||||||
| Last Modified: | 23 Dec 2025 06:53 | ||||||
| URI: | http://repository.peradaban.ac.id/id/eprint/2096 |
Actions (login required)
 |
View Item |